【数智教育教学改革】探索数智赋能办学治校、治学理教新路径 校领导带队赴福建联通调研

10月14日，副校长朱四海率队前往中国联通福建省分公司开展专题调研，围绕数智校园建设与数智教育教学改革，深入探讨人工智能赋能教育的新思路与新方法。

在调研座谈会上，朱四海指出，在推进学校数智转型中，可从以下三个重点方向进行探索：一是数智赋能人才培养全过程。将数智技术深度融入人才培养方案迭代更新、毕业生综合素质多维度评价、教学资源整合与优化等全要素全过程，不断提升学校教学质量与育人实效。二是数智赋能有组织应用与社会服务。 依托数智技术，推动校、地、政、企多方协同，助力“福品销全球”，服务地方经济发展与消费升级，实现有组织的应用创新与社会服务。三是数智赋能高校教育行业改革发展。 立足高校分类发展与数智化转型趋势，聚焦人工智能赋能教育教学改革、智慧校园建设等关键领域，探索适用于我校的系统化数智解决方案，实现“数智赋能办学治校、治学理教”，构建更加智慧、高效的教育生态。

调研期间，朱四海一行还参观了福建联通数字化创新体验中心，详细了解联通在“大联接、大计算、大数据、大安全、大应用”等方面的实践成果，特别是在数智技术赋能校园管理、AI+人才培养方面的典型案例与系统解决方案。

此次调研是学校积极响应国家教育数字化战略、推动“数智赋能”落地实施的重要举措。学校将继续深化与行业龙头企业的合作，加快构建以数智技术为支撑的高质量教育体系，为培养适应时代发展的数智化人才提供有力保障。

教务处、发展规划与评建处、现代教育技术中心等部门负责人参加调研。